| 担当科目 |
| No. | 授業科目名
| 年度 | 授業概要 |
| 1 | 547201 / 新入生セミナー | 2026年度 | 本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。 |
| 2 | 269401 / フランス語ⅠAa | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習していきます。前期は、教科書の前半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声も活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。 |
| 3 | 270511 / フランス語ⅠBa | 2026年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 前期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。 |
| 4 | 270541 / フランス語ⅠBb | 2026年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 後期は、教科書の後半の内容を順に学習します。前期と同様に、練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 15 までを学習し、つづきは来年度のフランス語IIBa の授業のはじめに学習することになります。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 5 | 269111 / フランス語ⅠAa | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習していきます。前期は、教科書の前半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声も活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。 |
| 6 | 269141 / フランス語ⅠAb | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習します。後期は、教科書の後半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声を活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。前期と同様に、毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 17 までを学習します。Leçon 18 と Leçon 19 は、来年度のフランス語IIAa の授業のはじめに学習します。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 7 | 269431 / フランス語ⅠAb | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習します。後期は、教科書の後半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声を活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。前期と同様に、毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 17 までを学習します。Leçon 18 と Leçon 19 は、来年度のフランス語IIAa の授業のはじめに学習します。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 8 | 299031 / フランス語ⅠAb 299032 / フランス語ⅠBb | 2026年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 9 | 299861 / フランス語ⅡAb 299862 / フランス語ⅡBb 299863 / フランス語ⅡDb | 2026年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 前期は、教科書の後半の内容から順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画と音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 10 | 299891 / フランス語ⅡAa 299892 / フランス語ⅡBa 299893 / フランス語ⅡDa | 2026年度 | * 後期は教科書の前半から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 後期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画や音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 11 | 524801 / フランス語で学ぶ教養(社会Ⅰ) | 2026年度 | ★ フランス語既習者対象の授業です。フランス語を最低1年以上の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。★ フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望する方はほかの授業を履修してください。★書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。★ 通年での履修を推奨します。 これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。 フランスにかんする、政治、経済、歴史、社会、産業、文化、教育、芸術、スポーツなど、さまざまなテーマをあつかう長文をあつかいます。参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。教科書の音声を用いて、発音の練習もしていきます。初級フランス語を終えたばかりの学生も、さらに力をつけたい学生も、少しブランクがあいたが改めて学習したいという学生も、外国語は苦手だがフランス語の魅力を感じているという学生も、伸びやかなきもちで参加し、各自で目標を定めて学習意欲を高めてゆくのがよいでしょう。参加者の人数にもよりますが、可能な限り発表の機会も設けます。 |
| 12 | 524851 / フランス語で学ぶ教養(社会Ⅱ) | 2026年度 | ★ フランス語既習者対象の授業です。フランス語を最低1年以上の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。★ フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望する方はほかの授業を履修してください。★書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。★ 通年での履修を推奨します。 これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。 フランスにかんする、政治、経済、歴史、社会、産業、文化、教育、芸術、スポーツなど、さまざまなテーマをあつかう長文をあつかいます。参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。教科書の音声を用いて、発音の練習もしていきます。初級フランス語を終えたばかりの学生も、さらに力をつけたい学生も、少しブランクがあいたが改めて学習したいという学生も、外国語は苦手だがフランス語の魅力を感じているという学生も、伸びやかなきもちで参加し、各自で目標を定めて学習意欲を高めてゆくのがよいでしょう。参加者の人数にもよりますが、可能な限り発表の機会も設けます。 |
| 13 | 547201 / 新入生セミナー | 2026年度 | 本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。 |
| 14 | 269401 / フランス語ⅠAa | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習していきます。前期は、教科書の前半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声も活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。 |
| 15 | 270511 / フランス語ⅠBa | 2026年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 前期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。 |
| 16 | 270541 / フランス語ⅠBb | 2026年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 後期は、教科書の後半の内容を順に学習します。前期と同様に、練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 15 までを学習し、つづきは来年度のフランス語IIBa の授業のはじめに学習することになります。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 17 | 269111 / フランス語ⅠAa | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習していきます。前期は、教科書の前半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声も活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。 |
| 18 | 269141 / フランス語ⅠAb | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習します。後期は、教科書の後半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声を活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。前期と同様に、毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 17 までを学習します。Leçon 18 と Leçon 19 は、来年度のフランス語IIAa の授業のはじめに学習します。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 19 | 269431 / フランス語ⅠAb | 2026年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習します。後期は、教科書の後半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声を活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。前期と同様に、毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 17 までを学習します。Leçon 18 と Leçon 19 は、来年度のフランス語IIAa の授業のはじめに学習します。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 20 | 299031 / フランス語ⅠAb 299032 / フランス語ⅠBb | 2026年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 21 | 299861 / フランス語ⅡAb 299862 / フランス語ⅡBb 299863 / フランス語ⅡDb | 2026年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 前期は、教科書の後半の内容から順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画と音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 22 | 299891 / フランス語ⅡAa 299892 / フランス語ⅡBa 299893 / フランス語ⅡDa | 2026年度 | * 後期は教科書の前半から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 後期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画や音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 23 | 524801 / フランス語で学ぶ教養(社会Ⅰ) | 2026年度 | ★ フランス語既習者対象の授業です。フランス語を最低1年以上の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。★ フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望する方はほかの授業を履修してください。★書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。★ 通年での履修を推奨します。 これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。 フランスにかんする、政治、経済、歴史、社会、産業、文化、教育、芸術、スポーツなど、さまざまなテーマをあつかう長文をあつかいます。参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。教科書の音声を用いて、発音の練習もしていきます。初級フランス語を終えたばかりの学生も、さらに力をつけたい学生も、少しブランクがあいたが改めて学習したいという学生も、外国語は苦手だがフランス語の魅力を感じているという学生も、伸びやかなきもちで参加し、各自で目標を定めて学習意欲を高めてゆくのがよいでしょう。参加者の人数にもよりますが、可能な限り発表の機会も設けます。 |
| 24 | 524851 / フランス語で学ぶ教養(社会Ⅱ) | 2026年度 | ★ フランス語既習者対象の授業です。フランス語を最低1年以上の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。★ フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望する方はほかの授業を履修してください。★書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。★ 通年での履修を推奨します。 これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。 フランスにかんする、政治、経済、歴史、社会、産業、文化、教育、芸術、スポーツなど、さまざまなテーマをあつかう長文をあつかいます。参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。教科書の音声を用いて、発音の練習もしていきます。初級フランス語を終えたばかりの学生も、さらに力をつけたい学生も、少しブランクがあいたが改めて学習したいという学生も、外国語は苦手だがフランス語の魅力を感じているという学生も、伸びやかなきもちで参加し、各自で目標を定めて学習意欲を高めてゆくのがよいでしょう。参加者の人数にもよりますが、可能な限り発表の機会も設けます。 |
| 25 | フランス語で学ぶ教養(人文Ⅰ) | 2025年度 | *フランス語既習者対象の応用フランス語の授業です。フランス語を最低1年以上(できれば2年以上)の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。*フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望の方はほかの授業を履修してください。*書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。前期は、フランス語で書かれた物語のテクストを中心に読んでゆきます。文学テクストをじっくり読む合間に、映画作品も教材としてあつかう予定です。★ 参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。★ 教科書のドリルを用いて文法の復習も行います。★ 参加者に応じて学習内容を調整するため、授業スケジュールは参考までとしてください。 |
| 26 | フランス語で学ぶ教養(人文Ⅱ) | 2025年度 | *フランス語既習者対象の応用フランス語の授業です。フランス語を最低1年以上(できれば2年以上)の期間、しっかりと学習したという経験を必要とします。初心者向けの授業ではありません。*フランス語の知識がない場合、単位修得は難しいと考えてください。初級の文法および総合学習、会話の練習を希望の方はほかの授業を履修してください。*書籍タイプの辞書の使用が必須となる授業です。 フランス文学のテクストをすこしずつ読んでいきます。 これまで学んだフランス語の知識を応用させた長文読解の演習です。後期は、フランス語で書かれた劇のテクストを中心に読んでゆきます。文学テクストをじっくり読む合間に、映画作品も教材としてあつかう予定です。★ 参加者が音読と読解を交互に行い、テクストを輪読します。★ 教科書のドリルを用いて文法の復習も行います。★ 参加者に応じて学習内容を調整するため、授業スケジュールは参考までとしてください。 |
| 27 | フランス語ⅠBa | 2025年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 前期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。 |
| 28 | フランス語ⅠBb | 2025年度 | この授業では、初級フランス語の総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などを演習しながら、フランス文化にも触れてゆくことができます。教科書の映像や音声を活用しながら、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視し、ヴァリエーション豊かな学習を行います。それは結果的に、文法の授業を通して基礎をかためつつある、あるいは難しくてなかなか理解しきれずにいる文法の学習を助けることにもなるはずです。 後期は、教科書の後半の内容を順に学習します。前期と同様に、練習問題もその場で数多く解き、演習してゆきます。実用フランス語検定4級・5級レベルのフランス語力をつけるに十分な内容になっています。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 15 までを学習し、つづきは来年度のフランス語IIBa の授業のはじめに学習することになります。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 29 | フランス語ⅠAa | 2025年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習していきます。前期は、教科書の前半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声も活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。 |
| 30 | フランス語ⅠAb | 2025年度 | フランス語の基礎文法を、教科書の内容に沿って体系的に学習します。後期は、教科書の後半の文法項目を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習してゆきます。教科書付属の音声を活用し、フランス語を音で聴く時間も授業時間内に随時設けてゆきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。前期と同様に、毎回の小テストにしっかりと取り組むことで、より高い学習効果を実感できるようになるでしょう。教室での学習時間をたのしみながら過ごしてみてください。【重要】 この授業では、教科書の Leçon 17 までを学習します。Leçon 18 と Leçon 19 は、来年度のフランス語IIAa の授業のはじめに学習します。教科書は、来年度まで大切に保管しておきましょう。 |
| 31 | フランス語ⅠBb | 2025年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 32 | フランス語ⅠBa | 2025年度 | * 後期は教科書の前半の文法項目から学習します。 練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 33 | フランス語ⅡDb | 2025年度 | * 前期は教科書の後半の文法項目から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 前期は、教科書の後半の内容から順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画と音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |
| 34 | フランス語ⅡDa | 2025年度 | * 後期は教科書の前半から学習します。 初級フランス語で学習した内容をさらに発展させた総合的な学習を行い、文法・発音・講読・会話などをさまざまなヴァリエーションで演習しながら、フランス文化にも触れてゆきます。教科書の映像や音声を活用し、イメージと音声によってフランス語に親しむことを重視します。これまでに学習した文法事項の復習、そして応用学習にもなるでしょう。 後期は、教科書の前半の内容を順に学習します。練習問題をその場で数多く解き、読み書きを積極的に演習していきます。教科書の付録の動画や音声を活用し、フランス語を音で聴く時間を授業時間内に随時設けていきます。授業の大きな流れについては授業スケジュールの項目を参照してください(進度は参加者の取り組みに応じて調整します)。提出物は毎回あります。簡単なものですが、重要な試みと理解して取り組んでください。教室での学習時間を通して「たのしみ」を見つけてゆきましょう。★ 毎回小テストを実施し、ポイント数を具体的に成績評価に反映させていきます。 |