渡辺　伊津子 (ワタナベ　イツコ,WATANABE Itsuko)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	152551 / 演習Ⅲ	2026年度	本ゼミでは、演習Ⅰおよび演習Ⅱで学習した知識や各自の問題意識に基づいて、卒業論文の作成を目指します。授業概要としては、まず先行研究のレビューを行い、研究計画書を作成する。グループディスカッション、中間発表を経て、最終的には卒業研究の発表大会を行います。卒業論文に取り組むにあたって、ゼミという場は多様な視点や考え方を取り入れる最高の機会ですので、積極的な討論を期待します。【授業の内容】 ①卒業研究に関する報告 ②卒論中間発表 ③卒業研究に関する報告 ④卒論最終発表
2	139701 / 経営管理論	2026年度	本講義では、「協働」の本質とは何か、また「協働の組織化」の条件とはどのようなものであるのかについて考察します。年間を通しておおよそ３０に近いテーマを取り上げます。講義は、テキストに準拠しつつ基本的な学説ならびに理論を取り上げ、それらをあくまでもマネジメントの視点から解説します。これらは、学生のみなさんが今後、課題や問題を解決する際の「思考軸」となるものです。
3	144111 / 外書講読（英書Ⅰ）Ａ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。
4	144101 / 外書講読（英書Ⅰ）Ａ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。
5	546181 / 新入生セミナー	2026年度	本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
6	144221 / 外書講読（英書Ⅱ）Ｂ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。
7	152551 / 演習Ⅲ	2026年度	本ゼミでは、演習Ⅰおよび演習Ⅱで学習した知識や各自の問題意識に基づいて、卒業論文の作成を目指します。授業概要としては、まず先行研究のレビューを行い、研究計画書を作成する。グループディスカッション、中間発表を経て、最終的には卒業研究の発表大会を行います。卒業論文に取り組むにあたって、ゼミという場は多様な視点や考え方を取り入れる最高の機会ですので、積極的な討論を期待します。【授業の内容】 ①卒業研究に関する報告 ②卒論中間発表 ③卒業研究に関する報告 ④卒論最終発表
8	139701 / 経営管理論	2026年度	本講義では、「協働」の本質とは何か、また「協働の組織化」の条件とはどのようなものであるのかについて考察します。年間を通しておおよそ３０に近いテーマを取り上げます。講義は、テキストに準拠しつつ基本的な学説ならびに理論を取り上げ、それらをあくまでもマネジメントの視点から解説します。これらは、学生のみなさんが今後、課題や問題を解決する際の「思考軸」となるものです。
9	144101 / 外書講読（英書Ⅰ）Ａ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。
10	144111 / 外書講読（英書Ⅰ）Ａ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。
11	546181 / 新入生セミナー	2026年度	本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
12	144221 / 外書講読（英書Ⅱ）Ｂ	2026年度	本授業では、経営管理（Business Management）に関する英語文献を講読します。授業形態としては、毎回の授業で先生役と生徒役に分かれ、先生役の学生は課題（主に英文読解）の提示と解説を行います。先生役は事前にワークシートを作成し、配布してもらいます。生徒役の学生は授業中に課題に取り組み、発表します。その後、両者間で質疑応答を行います。