桑原　正行 (クワバラ　マサユキ,KUWABARA Masayuki)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	142201 / 財務会計論	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】本授業は，財務会計における基礎的な知識を習得するとともに，企業が公表する財務諸表（貸借対照表，損益計算書，キャッシュ・フロー計算書）に対する理解を深め，企業がどのような経営成績・財政状態にあるかを理解することを目的としている。
2	147171 / 演習Ⅰ	2026年度	簿記及び会計学の基本的知識を習得することを目的とし，前半は主に複式簿記に関する資格取得のための学習をし，後半については財務会計を中心に学ぶ。
3	150051 / 演習Ⅱ	2026年度	財務分析に関する指標を使って，企業の経営状況が理解できるよう，財務諸表分析を中心にゼミを行う。
4	150701 / 演習Ⅲ	2026年度	演習Ⅱで学んだことを生かして，自分の興味ある企業の分析・研究を行う。
5	135101 / 簿記学Ａ	2026年度	簿記は、企業の経済活動を貨幣金額によって組織的に記録・計算・整理して、企業の財政状態および経営成績を明らかにするための技術です。企業の財政状態および経営成績は、財務諸表（貸借対照表・損益計算書等）という一定の形式をもつ報告書にまとめられ、企業をとりまく利害関係者（株主、債権者等）に提供（伝達）され、利害関係者の意思決定に活用されます。これらの会計情報を正しく理解するためには、簿記（複式簿記）の原理・原則や仕組みを理解することが必要となります。また、より専門的な会計関連科目等を学ぶための、前提的な知識となります。簿記学A・Bでは、複式簿記の基礎的な仕組みを理解するとともに、日商簿記検定3級レベルの知識を身に着けるために、教科書に沿って各取引の解説を行い、その都度、基本問題を解く形で進めていきます。簿記は、講義を聞くだけでは習得できません。問題演習を通して理解も深まるため、積極的に問題を解くようにしてください。
6	135151 / 簿記学Ｂ	2026年度	簿記は、企業の経済活動を貨幣金額によって組織的に記録・計算・整理して、企業の財政状態および経営成績を明らかにするための技術です。企業の財政状態および経営成績は、財務諸表（貸借対照表・損益計算書等）という一定の形式をもつ報告書にまとめられ、企業をとりまく利害関係者（株主、債権者等）に提供（伝達）され、利害関係者の意思決定に活用されます。これらの会計情報を正しく理解するためには、簿記（複式簿記）の原理・原則や仕組みを理解することが必要となります。また、より専門的な会計関連科目等を学ぶための、前提的な知識となります。簿記学A・Bでは、複式簿記の基礎的な仕組みを理解するとともに、日商簿記検定3級レベルの知識を身に着けるために、教科書に沿って各取引の解説を行い、その都度、基本問題を解く形で進めていきます。簿記は、講義を聞くだけでは習得できません。問題演習を通して理解も深まるため、積極的に問題を解くようにしてください。
7	142201 / 財務会計論	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】本授業は，財務会計における基礎的な知識を習得するとともに，企業が公表する財務諸表（貸借対照表，損益計算書，キャッシュ・フロー計算書）に対する理解を深め，企業がどのような経営成績・財政状態にあるかを理解することを目的としている。
8	147171 / 演習Ⅰ	2026年度	簿記及び会計学の基本的知識を習得することを目的とし，前半は主に複式簿記に関する資格取得のための学習をし，後半については財務会計を中心に学ぶ。
9	150051 / 演習Ⅱ	2026年度	財務分析に関する指標を使って，企業の経営状況が理解できるよう，財務諸表分析を中心にゼミを行う。
10	150701 / 演習Ⅲ	2026年度	演習Ⅱで学んだことを生かして，自分の興味ある企業の分析・研究を行う。
11	135101 / 簿記学Ａ	2026年度	簿記は、企業の経済活動を貨幣金額によって組織的に記録・計算・整理して、企業の財政状態および経営成績を明らかにするための技術です。企業の財政状態および経営成績は、財務諸表（貸借対照表・損益計算書等）という一定の形式をもつ報告書にまとめられ、企業をとりまく利害関係者（株主、債権者等）に提供（伝達）され、利害関係者の意思決定に活用されます。これらの会計情報を正しく理解するためには、簿記（複式簿記）の原理・原則や仕組みを理解することが必要となります。また、より専門的な会計関連科目等を学ぶための、前提的な知識となります。簿記学A・Bでは、複式簿記の基礎的な仕組みを理解するとともに、日商簿記検定3級レベルの知識を身に着けるために、教科書に沿って各取引の解説を行い、その都度、基本問題を解く形で進めていきます。簿記は、講義を聞くだけでは習得できません。問題演習を通して理解も深まるため、積極的に問題を解くようにしてください。
12	135151 / 簿記学Ｂ	2026年度	簿記は、企業の経済活動を貨幣金額によって組織的に記録・計算・整理して、企業の財政状態および経営成績を明らかにするための技術です。企業の財政状態および経営成績は、財務諸表（貸借対照表・損益計算書等）という一定の形式をもつ報告書にまとめられ、企業をとりまく利害関係者（株主、債権者等）に提供（伝達）され、利害関係者の意思決定に活用されます。これらの会計情報を正しく理解するためには、簿記（複式簿記）の原理・原則や仕組みを理解することが必要となります。また、より専門的な会計関連科目等を学ぶための、前提的な知識となります。簿記学A・Bでは、複式簿記の基礎的な仕組みを理解するとともに、日商簿記検定3級レベルの知識を身に着けるために、教科書に沿って各取引の解説を行い、その都度、基本問題を解く形で進めていきます。簿記は、講義を聞くだけでは習得できません。問題演習を通して理解も深まるため、積極的に問題を解くようにしてください。
13	演習Ⅲ	2025年度	演習Ⅱで学んだことを生かして，自分の興味ある企業の分析・研究を行う。
14	財務会計論	2025年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】本授業は，財務会計における基礎的な知識を習得するとともに，企業が公表する財務諸表（貸借対照表，損益計算書，キャッシュ・フロー計算書）に対する理解を深め，企業がどのような経営成績・財政状態にあるかを理解することを目的としている。
15	新入生セミナー	2025年度	高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。本科目はこうした学習のための入り口であり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学において、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
16	新入生セミナー	2025年度	高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。本科目はこうした学習のための入り口であり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学において、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
17	演習Ⅱ	2025年度	財務分析に関する指標を使って，企業の経営状況が理解できるよう，財務諸表分析を中心にゼミを行う。
18	演習Ⅰ	2025年度	簿記及び会計学の基本的知識を習得することを目的とし，前半は主に複式簿記に関する資格取得のための学習をし，後半については財務会計を中心に学ぶ。