中村　公一 (ナカムラ　コウイチ,NAKAMURA Koichi) | 駒澤大学研究者情報データベース

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中村　公一 (ナカムラ　コウイチ,NAKAMURA Koichi)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

　

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	経営学基礎	2023年度	私たちが日常生活をしていく上で、企業は必要不可欠な存在になっている。例えば、洋服を買う場面を考えてみたい。洋服をデザインし、生地から商品を作り、在庫として管理し、各店舗に必要なものを運搬し、販売する。この一連の流れのなかには、企業がかかわっており、より良い商品や、販売までの仕組みつくりに取り組んでいる。このように、身近な事例を取り上げながら、企業の分析を中心に授業を行う。
2	現代マネジメントⅩⅠ	2023年度	「M&Aから学ぶマネジメント」現在の企業を取り巻く環境は大きく変化しており、生き残りを図るために、多くの業界において再編活動が生じている。そうしたなかでM&A（合併・買収）や企業再生（リストラクチャリング）に関する話題は増加しており、経営学においても重要な課題となっている。M&Aを理解するためには、経営学のなかでも経営管理論、経営組織論、経営戦略論、経営労務論などの知識が必要になり、さらに経営財務論や会計学、会社法というような幅広い知識が要求される。今後、働いていくなかでも直面する可能性のあるM&Aを通してマネジメント全般について理解し、M&Aの理論とともに現実にどのようなことが起こっているのかという実際について学ぶ。
3	演習Ⅱ	2023年度	本ゼミでは現代企業の置かれている環境とそれに対する経営戦略を紐解いていき、実践的な場面でも応用できる知識と考え方を身に付けるために、文献購読・資料調査・ケーススタディ・ビジネスプランニングなど多彩な課題に取り組みます。ゼミは、単位を採るだけのものではなく、個人の「知的トレーニングの場」であり、他のゼミ生達と切磋琢磨する場であると考えて下さい。
4	演習Ⅲ	2023年度	本ゼミでは現代企業の置かれている環境とそれに対する経営戦略を紐解いていき、実践的な場面でも応用できる知識と考え方を身に付けるために、文献購読・資料調査・ケーススタディ・ビジネスプランニングなど多彩な課題に取り組みます。特に、演習Ⅲではビジネススキルのトレーニングとして、社会人基礎力にあがっている3つの能力（アクション、シンキング、チームワーク）を高めることも意識して授業を進めていく。ゼミは、単位を採るだけのものではなく、個人の「知的トレーニングの場」であり、他のゼミ生達と切磋琢磨する場であると考えて下さい。私の役割は、ゼミ生がゼミでの勉強をきっかけにして、豊かな学生時代を築こうとする時のお手伝いをするだけに過ぎません。運営の主体は君達にあります。
5	経営戦略論	2023年度	経営戦略論は、現実の企業経営と密接に関連している実践的要素の強い科目である。受講生が企業に就職した時に、その企業が属する業界がどのように動いており、それに対応して企業が採っている戦略を理解することは、自分達の仕事の意義を考える上でも有効なことである。さらに、就職活動の時にも、希望する企業の動向を把握することは重要な選択要因の１つとなるだろう。

　

教育方法の実践例
No.	タイトル	年月日	概要
1	FD研修会での報告	2017年02月01日
2	駒澤大学管弦楽団顧問	2008年04月01日 - 2023年03月31日

　

作成した教科書教材
No.	タイトル	年月日	概要
1	経営学検定試験公式テキスト・キーワード集の執筆（経営戦略分野）	2010年09月

　

教育能力評価
No.	タイトル	年月日	概要
1	2021年度ベストティーチング賞（殿堂入り）	2022年02月
2	2020年度ベストティーチャー賞（武蔵大学）	2021年04月01日	武蔵大学より経済学部担当科目「組織間関係論」に対して受賞する。
3	2020年度ベストティーチング賞受賞（第5回）	2020年12月
4	2019年度ベストティーチング賞受賞（第4回）	2019年12月 - 現在
5	2018年度ベストティーチング賞受賞（第3回）	2018年12月17日
6	2017年度ベストティーチング賞受賞（第2回）	2017年12月
7	2016年度ベストティーチング賞受賞（第1回）	2017年02月

　

実務経験特記事項
No.	タイトル	年月日	概要
1	日本マネジメント学会（常任理事）	2012年07月 - 現在
2	経営学検定試験協議会委員	2012年01月 - 現在

　

教育方法・実践の発表・講演
No.	タイトル	年月日	概要
1	FD研修会での授業実践の報告	2020年02月 - 現在

　

その他特記事項
No.	タイトル	年月日	概要
1	FD研修会での授業実践の報告	2018年02月01日
2	FD研修会での授業実践の報告	2017年02月01日

　

　

　

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