| 担当科目 |
| No. | 授業科目名
| 年度 | 授業概要 |
| 1 | 129601 / 中南米政治論 | 2026年度 | ラテンアメリカの政治(史)に軸足を置きつつ、地域を構成する国々の共通性と多様性について整理・分析します。 |
| 2 | 280101 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 3 | 547121 / 新入生セミナー | 2026年度 | 本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。 |
| 4 | 280131 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 5 | 281701 / スペイン語ⅠBa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 6 | 281731 / スペイン語ⅠBb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 7 | 282121 / スペイン語ⅡAa | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 8 | 282151 / スペイン語ⅡAb | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 9 | 279601 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 10 | 282511 / スペイン語ⅡBa | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 11 | 279631 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 12 | 282541 / スペイン語ⅡBb | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 13 | 280611 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 14 | 280641 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 15 | 280101 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 16 | 547121 / 新入生セミナー | 2026年度 | 本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。 |
| 17 | 280131 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 18 | 281701 / スペイン語ⅠBa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 19 | 281731 / スペイン語ⅠBb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 20 | 129601 / 中南米政治論 | 2026年度 | ラテンアメリカの政治(史)に軸足を置きつつ、地域を構成する国々の共通性と多様性について整理・分析します。 |
| 21 | 282121 / スペイン語ⅡAa | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 22 | 282151 / スペイン語ⅡAb | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 23 | 282511 / スペイン語ⅡBa | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 24 | 279601 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 25 | 279631 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 26 | 282541 / スペイン語ⅡBb | 2026年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 27 | 280611 / スペイン語ⅠAa | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 28 | 280641 / スペイン語ⅠAb | 2026年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 29 | スペイン語ⅠBa | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 30 | スペイン語ⅠBb | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 31 | 中南米政治論 | 2025年度 | ラテンアメリカの政治(史)に軸足を置きつつ、人文地理の様々な角度から、地域の共通性と多様性について整理・分析します。 |
| 32 | スペイン語ⅡAa | 2025年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 33 | スペイン語ⅡAb | 2025年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 34 | スペイン語ⅠAa | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 35 | スペイン語ⅡBa | 2025年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 36 | スペイン語ⅠAb | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 37 | スペイン語ⅡBb | 2025年度 | 一年次で学んだスペイン語の基礎を充実させ、以降の学習につなげていく。文法の解説、練習問題、本文の解説と進めていく。スペイン語が、より身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでもらう。 |
| 38 | スペイン語ⅠAa | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 39 | スペイン語ⅠAb | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 40 | スペイン語ⅠAa | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 41 | スペイン語ⅠAb | 2025年度 | スペイン語の初歩を学びます。読む、書く、聞く、話す、四つの能力の総合的な開発を目指します。具体的にはスペイン語で自己紹介をしたり、日常的な話題を簡単なスペイン語でコミュニケーションできることを目標にします。またスペイン語圏文化への関心と理解を深めてゆきます。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。 |
| 42 | 新入生セミナー | 2025年度 | 高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。本科目はこうした学習のための入り口であり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学において、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。 |