齊藤　明美 (サイトウ　アケミ,SAITO Akemi)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	525051 / スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅱ）	2026年度	中級文法および応用語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。
2	303101 / スペイン語ⅡＡａ 303102 / スペイン語ⅡＢａ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
3	303131 / スペイン語ⅡＡｂ 303132 / スペイン語ⅡＢｂ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
4	280501 / スペイン語ⅠＡａ	2026年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。前期終了時までにスペイン語であいさつをしたり、自己紹介、大学生活やアルバイトについてスペイン語で語れることを目標とします。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に学習に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
5	280531 / スペイン語ⅠＡｂ	2026年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。後期終了時までにスペイン語で旅行の計画を説明したり、各自の生活習慣や趣味について話したりと前期からさらに一歩進んだ表現を深めます。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
6	287201 / スペイン語スキルアップａ	2026年度	指定教科書を用いて既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、さらに高度な総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。また各自のニーズやレベルに合わせて随時、各種検定の練習問題や視聴覚教材なども利用します。
7	289301 / 外国文化（４） 289302 / 外国文化（５） 289303 / 外国文化（３） 289304 / 外国文化（２） 289305 / 外国文化（１）	2026年度	本講義では、ユネスコ無形文化遺産であり、大阪・関西万博でも注目を集めた「フラメンコ」を軸に、スペイン・アンダルシアの重層的な歴史と多様な文化アイデンティティを考察します。フラメンコは、アンダルシアの民衆文化に、イスラム、ユダヤ、ヒターノ（ロマ）の共生の歴史や、中南米・フィリピンとの交易が刻まれた「生きた文化交流史」であり、同時に「迫害・労働・祈り・祝祭」から生まれたスペインを代表する芸術の一つです。講義では毎回、アンダルシア各地に伝わる代表的な曲種（パロ）を取り上げ、リズムや歌詞の内容だけでなく、その曲種を取り巻く歴史的・文化的背景についても学びます。また、ガルシア・ロルカをはじめとする詩人の作品や、関連する映画作品も適宜取り上げ、フラメンコの世界を多角的に掘り下げます。 AIの普及により身体感覚が軽視されがちな現代において、データ化できない人間固有の「ドゥエンデ（魔力）」や即興性、他者とのコミュニケーション、そして喜怒哀楽を全身で表現するフラメンコにぜひ触れていただきたいと考えています。毎回、代表的な歌詞の朗読やリズム（手拍子）にも挑戦し、フラメンコの感性を育んでいきます。スペイン語の知識は一切問いません。授業は主に講義形式で行いますが、受講者の積極的な参加を促すために、課題作成、ディスカッション、発表なども取り入れる予定です。
8	287251 / スペイン語スキルアップｂ	2026年度	指定教科書を通して既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、さらに高度な総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。随時、各自のニーズやレベルに合わせて随時、各種検定の練習問題や視聴覚教材なども利用します。
9	282611 / スペイン語ⅡＢａ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。前期では過去の時制（点過去、線過去）の習得を中心に学習します。
10	282641 / スペイン語ⅡＢｂ	2026年度	過去形の復習と確認から始め、平易な接続法の表現などさらなる発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。後期では教科書六～十課までを扱い、現在完了、命令形、未来形、過去未来、接続法の基礎の習得を中心に学習します（１１，１２課は扱いません）。
11	282801 / スペイン語ⅡＤａ	2026年度	この授業は法学部政治学科の学生のためのクラスです。２A、２Bそして２Dと週に三回スペイン語を受講する学生の学習効果を高めるために、ここでは中級スペイン語を習得する上で欠かせない初級スペイン語の復習と確認を中心に行います。また、基本的な語彙や文法の知識だけでなく、スペイン語を「話す」「聞く」力の養成にも重点を置き、本授業終了時にスペイン語を使って簡単なコミュニケーションができることを目指します。授業構成は前半は一年生の復習（教科書10課まで、1課から）、後半30分は２A,２Bの内容の予習・復習（教科書11課から順不同）を中心に行います。またスペイン語圏を取り巻く文化や社会についても興味関心も高められるように工夫します。
12	282831 / スペイン語ⅡＤｂ	2026年度	この授業は法学部政治学科の学生のためのクラスです。２A、２Bそして２Dと週に三回スペイン語を受講する学生の学習効果を高めるために、ここでは中級スペイン語を習得する上で欠かせない初級スペイン語の復習と確認を中心に行います。また、基本的な語彙や文法の知識だけでなく、スペイン語を「話す」「聞く」力の養成にも重点を置き、半年後にはスペイン語を使って日常生活に関するコミュニケーションができることを目指します。授業構成としては、前半は教科書の内容を、後半30分は２A,２Bの内容の予習・復習を中心に行います。またスペイン語圏を取り巻く文化や社会についても興味関心も高められるように工夫します。
13	525001 / スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅰ）	2026年度	中級文法および応用語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。
14	525051 / スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅱ）	2026年度	中級文法および応用語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。
15	303131 / スペイン語ⅡＡｂ 303132 / スペイン語ⅡＢｂ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
16	303101 / スペイン語ⅡＡａ 303102 / スペイン語ⅡＢａ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
17	280501 / スペイン語ⅠＡａ	2026年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。前期終了時までにスペイン語であいさつをしたり、自己紹介、大学生活やアルバイトについてスペイン語で語れることを目標とします。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に学習に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
18	280531 / スペイン語ⅠＡｂ	2026年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。後期終了時までにスペイン語で旅行の計画を説明したり、各自の生活習慣や趣味について話したりと前期からさらに一歩進んだ表現を深めます。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
19	287201 / スペイン語スキルアップａ	2026年度	指定教科書を用いて既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、さらに高度な総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。また各自のニーズやレベルに合わせて随時、各種検定の練習問題や視聴覚教材なども利用します。
20	289301 / 外国文化（４） 289302 / 外国文化（５） 289303 / 外国文化（３） 289304 / 外国文化（２） 289305 / 外国文化（１）	2026年度	本講義では、ユネスコ無形文化遺産であり、大阪・関西万博でも注目を集めた「フラメンコ」を軸に、スペイン・アンダルシアの重層的な歴史と多様な文化アイデンティティを考察します。フラメンコは、アンダルシアの民衆文化に、イスラム、ユダヤ、ヒターノ（ロマ）の共生の歴史や、中南米・フィリピンとの交易が刻まれた「生きた文化交流史」であり、同時に「迫害・労働・祈り・祝祭」から生まれたスペインを代表する芸術の一つです。講義では毎回、アンダルシア各地に伝わる代表的な曲種（パロ）を取り上げ、リズムや歌詞の内容だけでなく、その曲種を取り巻く歴史的・文化的背景についても学びます。また、ガルシア・ロルカをはじめとする詩人の作品や、関連する映画作品も適宜取り上げ、フラメンコの世界を多角的に掘り下げます。 AIの普及により身体感覚が軽視されがちな現代において、データ化できない人間固有の「ドゥエンデ（魔力）」や即興性、他者とのコミュニケーション、そして喜怒哀楽を全身で表現するフラメンコにぜひ触れていただきたいと考えています。毎回、代表的な歌詞の朗読やリズム（手拍子）にも挑戦し、フラメンコの感性を育んでいきます。スペイン語の知識は一切問いません。授業は主に講義形式で行いますが、受講者の積極的な参加を促すために、課題作成、ディスカッション、発表なども取り入れる予定です。
21	287251 / スペイン語スキルアップｂ	2026年度	指定教科書を通して既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、さらに高度な総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。随時、各自のニーズやレベルに合わせて随時、各種検定の練習問題や視聴覚教材なども利用します。
22	282611 / スペイン語ⅡＢａ	2026年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。前期では過去の時制（点過去、線過去）の習得を中心に学習します。
23	282641 / スペイン語ⅡＢｂ	2026年度	過去形の復習と確認から始め、平易な接続法の表現などさらなる発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。後期では教科書六～十課までを扱い、現在完了、命令形、未来形、過去未来、接続法の基礎の習得を中心に学習します（１１，１２課は扱いません）。
24	282801 / スペイン語ⅡＤａ	2026年度	この授業は法学部政治学科の学生のためのクラスです。２A、２Bそして２Dと週に三回スペイン語を受講する学生の学習効果を高めるために、ここでは中級スペイン語を習得する上で欠かせない初級スペイン語の復習と確認を中心に行います。また、基本的な語彙や文法の知識だけでなく、スペイン語を「話す」「聞く」力の養成にも重点を置き、本授業終了時にスペイン語を使って簡単なコミュニケーションができることを目指します。授業構成は前半は一年生の復習（教科書10課まで、1課から）、後半30分は２A,２Bの内容の予習・復習（教科書11課から順不同）を中心に行います。またスペイン語圏を取り巻く文化や社会についても興味関心も高められるように工夫します。
25	282831 / スペイン語ⅡＤｂ	2026年度	この授業は法学部政治学科の学生のためのクラスです。２A、２Bそして２Dと週に三回スペイン語を受講する学生の学習効果を高めるために、ここでは中級スペイン語を習得する上で欠かせない初級スペイン語の復習と確認を中心に行います。また、基本的な語彙や文法の知識だけでなく、スペイン語を「話す」「聞く」力の養成にも重点を置き、半年後にはスペイン語を使って日常生活に関するコミュニケーションができることを目指します。授業構成としては、前半は教科書の内容を、後半30分は２A,２Bの内容の予習・復習を中心に行います。またスペイン語圏を取り巻く文化や社会についても興味関心も高められるように工夫します。
26	525001 / スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅰ）	2026年度	中級文法および応用語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。
27	スペイン語ⅡＢａ	2025年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
28	スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅱ）	2025年度	中級文法および応用語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。
29	スペイン語ⅡＢｂ	2025年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。文法の解説、本文の音読、練習問題と進めてゆく。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫したい。
30	スペイン語ⅠＡａ	2025年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。前期終了時までにスペイン語であいさつをしたり、自己紹介、大学生活やアルバイトについてスペイン語で語れることを目標とします。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に学習に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
31	スペイン語スキルアップａ	2025年度	既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。随時、各種検定の過去問や新聞記事の他、動画・CD等の視聴覚教材なども利用します。
32	スペイン語ⅠＡｂ	2025年度	スペイン語１Ｂ（月曜日）のペアクラスです。ここでは聴解と発話に重点を置いた教材を用い、日常生活に必要な語彙や表現の習得、さらに会語・聞き取り練習を中心に授業が展開されます。後期終了時までにスペイン語で旅行の計画を説明したり、各自の生活習慣や趣味について話したりと前期からさらに一歩進んだ表現を深めます。折にふれてスペイン語圏の文化や生活について紹介します。スペイン語が身近なものと感じられるよう積極的に勉強に取り組んでください。月曜日の教科書と文法事項を習う順番が少し違うところがあるかもしれませんが、通年で学習する事項は同じなので繰り返し学ぶ機会となるでしょう。
33	新入生セミナー	2025年度	高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。本科目はこうした学習のための入り口であり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学において、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
34	スペイン語スキルアップｂ	2025年度	既習の文法事項を随時復習しながら、作文・聴解・会話・読解の各技能を伸ばし、総合的なスペイン語力を身につけられるよう授業を進めます。授業は指定教科書を中心に行いますが、随時、各種検定の過去問や新聞記事の他、動画・CD等の視聴覚教材なども利用します。
35	スペイン語ⅡＢａ	2025年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。前期では過去の時制（点過去、線過去）の習得を中心に学習します。
36	スペイン語ⅡＢｂ	2025年度	過去形の復習と確認から始め、平易な接続法の表現などさらなる発展的な学習につなげます。文法の解説、本文の音読、練習問題、会話練習と進めます。またスペイン語を取り巻く文化の紹介等を含めて、興味深く習得できるよう工夫します。後期では教科書六～十課までを扱い、現在完了、命令形、未来形、過去未来、接続法の基礎の習得を中心に学習します（１１，１２課は扱いません）。
37	スペイン語ⅡＤａ	2025年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。授業は、前回の小テスト、宿題の確認、文法の解説、本文の音読と読解、練習問題と進めてゆく。また適宜、２A,２Bの授業内容の復習にも時間を当てる。本文はスペイン語圏を取り巻く文化や社会について扱っており、語学だけでなくその文化背景などの知識や興味関心も高められるよう工夫したい。
38	スペイン語ⅡＤｂ	2025年度	スペイン語Ⅰで学んだ基礎の復習と確認から始め、発展的な学習につなげる。授業は、前回の小テスト、宿題の確認、文法の解説、本文の音読と読解、練習問題と進めてゆく。本文はスペイン語圏を取り巻く文化や社会について扱っており、語学だけでなくその文化背景などの知識や興味関心も高められるよう工夫したい。随時、２A,２Bの内容の復習にも取り組みたい。
39	スペイン語で学ぶ教養（社会Ⅰ）	2025年度	初級文法および基本語彙を復習しながら、現代のスペイン語圏の政治・社会、文化についての長文を読む授業です。主に『スぺイン文化と社会を巡る』という教科書を中心に進めていきますが、随時、最新の新聞記事やニュース番組なども扱う予定です。各単元の冒頭ではウォーミングアップとして、テーマに関する語彙や背景、文法事項を確認します。講読後にも、内容に関する確認問題を行い理解を深めます。

作成した教科書教材
No.	タイトル	年月日	概要
1	駒澤大学学生向けの初級スペイン語教科書の作成駒澤大学スペイン語教室『Por Qué No』（弘学社）2015	2015年
2	スペイン、オベルタデカタルーニャ大学日本語コース教科書『日本語Ⅰ』第一章「日本語の起源とその言語変種について」執筆担当４４頁 Akemi , SAITO. “El Origen y las variedades de la lengua japonesa”. Japonés I, Barcelona:．Universidat Oberta de Catalunya. pp. 5-49	2007年	オベルタデカタルーニャ大学東アジア研究科（マスターコース）専用の日本語教科書、日本語の起源、特色、言語変種などについて（第一章）スペイン語で執筆。