平野　淳平 (ヒラノ　ジュンペイ,HIRANO Junpei)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	742101 / 卒業論文	2026年度
2	742101 / 卒業論文	2026年度
3	031701 / 自然地理学実習（地図学実習含む）	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。大学においては、高等学校等よりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。研究テーマや課題を自ら探し出し、専門分野を問わず、「自立的」で「主体的」な学習を行う力を身につけます。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。授業の前半では大学での学びの基礎的技能を、後半ではそれらを応用する能力を養う。
4	040101 / 気候学Ａ	2026年度	日本は世界の他地域と比べて季節による気候の変化が明瞭であるといわれています。また、南北に長く、地形が複雑な日本列島では、地域毎に異なった気候の特徴がみられます。季節変化に富み、地域差が大きい日本の気候は、人々の生活や文化にも大きな影響を及ぼしています。この授業では、日本の各地域の気候の特徴とその形成要因について理解を深めることを目指します。この授業では、SDGs目標13「気候変動に具体的な対策を」に関わる内容を扱います。
5	040151 / 気候学Ｂ	2026年度	この事業ではローカルスケールからグローバルスケールまで、様々な時空間スケールでの気候形成の仕組みと、気候変動のメカニズムについて解説します。この授業では、SDGs目標13「気候変動に具体的な対策を」に関わる内容を扱います。
6	039001 / 地域環境調査法（現地調査含む）Ａ	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】文献調査と現地調査の両面から地域環境調査の方法を学ぶ。本年度は長野県諏訪市及び周辺地域を対象として小気候観測と気候災害に関する調査を行う。具体的には諏訪湖周辺での気温分布の移動観測、風向・風向観測データの分析、GISやGMTなどのソフトを用いた観測データの地図化を行う予定である。本授業は講義を含む実習・演習形式（対面）で行う。
7	040201 / 気候学実習	2026年度	気候の研究では、対象とする現象の空間スケールに応じて、公開されている気象観測データを入手して、データを解析する方法と、自ら測器を使って屋外で気象観測を行う方法があります。この授業では、前半で測器を使用した気象観測の方法を学びます。後半では、気象庁による気象観測データを入手してデータ解析を行う方法について学びます。
8	035001 / 外書講読Ａ	2026年度	この授業では自然地理学に関する英語の文献を受講者全員で講読し、内容について討議します。
9	035051 / 外書講読Ｂ	2026年度	この授業では、自然地理学の英語論文を受講者全員で講読し、その内容について討議する。
10	042301 / 地理学演習	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】地理学演習では，卒業論文の作成のために観測や聞き取りなどによって収集したデータや気候データを地域性に着目して解析した結果を各自発表し，全員で討議する。
11	031701 / 自然地理学実習（地図学実習含む）	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。大学においては、高等学校等よりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。研究テーマや課題を自ら探し出し、専門分野を問わず、「自立的」で「主体的」な学習を行う力を身につけます。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。授業の前半では大学での学びの基礎的技能を、後半ではそれらを応用する能力を養う。
12	040101 / 気候学Ａ	2026年度	日本は世界の他地域と比べて季節による気候の変化が明瞭であるといわれています。また、南北に長く、地形が複雑な日本列島では、地域毎に異なった気候の特徴がみられます。季節変化に富み、地域差が大きい日本の気候は、人々の生活や文化にも大きな影響を及ぼしています。この授業では、日本の各地域の気候の特徴とその形成要因について理解を深めることを目指します。この授業では、SDGs目標13「気候変動に具体的な対策を」に関わる内容を扱います。
13	040151 / 気候学Ｂ	2026年度	この事業ではローカルスケールからグローバルスケールまで、様々な時空間スケールでの気候形成の仕組みと、気候変動のメカニズムについて解説します。この授業では、SDGs目標13「気候変動に具体的な対策を」に関わる内容を扱います。
14	039001 / 地域環境調査法（現地調査含む）Ａ	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】文献調査と現地調査の両面から地域環境調査の方法を学ぶ。本年度は長野県諏訪市及び周辺地域を対象として小気候観測と気候災害に関する調査を行う。具体的には諏訪湖周辺での気温分布の移動観測、風向・風向観測データの分析、GISやGMTなどのソフトを用いた観測データの地図化を行う予定である。本授業は講義を含む実習・演習形式（対面）で行う。
15	040201 / 気候学実習	2026年度	気候の研究では、対象とする現象の空間スケールに応じて、公開されている気象観測データを入手して、データを解析する方法と、自ら測器を使って屋外で気象観測を行う方法があります。この授業では、前半で測器を使用した気象観測の方法を学びます。後半では、気象庁による気象観測データを入手してデータ解析を行う方法について学びます。
16	035001 / 外書講読Ａ	2026年度	この授業では自然地理学に関する英語の文献を受講者全員で講読し、内容について討議します。
17	035051 / 外書講読Ｂ	2026年度	この授業では、自然地理学の英語論文を受講者全員で講読し、その内容について討議する。
18	042301 / 地理学演習	2026年度	【本科目は学部学科が定める主要授業科目です。】地理学演習では，卒業論文の作成のために観測や聞き取りなどによって収集したデータや気候データを地域性に着目して解析した結果を各自発表し，全員で討議する。