河原林　孝由基 (カワラバヤシ　タカユキ,KAWARABAYASHI Takayuki)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	090491 / 経済学入門ｂ	2026年度	経済学は実社会のさまざまな問題を解決するために役立つ、生き生きとした学問です。経済学は決して万能ではありませんが、より良い社会、より良い世界を作っていくために発展してきました。本授業では、身の回りのできごとを手がかりに、経済学がいかに実際の問題の本質を把握して、これを深く分析し解決方法を編み出してきたのか、その理論の歩みとともに学んでいきます。テキストとして使用する書籍は、経済学の視点から日常の経済や社会の課題を読み解くもので、経済学の思考方法や現代の経済・社会の問題や論点を理解し、翻って各人が自ら考えるきっかけとなる内容です。文体は平易で入門書として読みやすい一方、経済学の最新動向も凝縮されています。授業では、テキストの各章を題材にしながら、講師による補足説明や関連するできごとの紹介を交え、理論と現実のつながりを立体的に解説します。なにより、これから経済学を学ぶ人、今学んでいる人が、経済学の面白さと可能性を実感できるような学びの場をつくることを目指します。
2	545701 / 新入生セミナー	2026年度	本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。
3	090491 / 経済学入門ｂ	2026年度	経済学は実社会のさまざまな問題を解決するために役立つ、生き生きとした学問です。経済学は決して万能ではありませんが、より良い社会、より良い世界を作っていくために発展してきました。本授業では、身の回りのできごとを手がかりに、経済学がいかに実際の問題の本質を把握して、これを深く分析し解決方法を編み出してきたのか、その理論の歩みとともに学んでいきます。テキストとして使用する書籍は、経済学の視点から日常の経済や社会の課題を読み解くもので、経済学の思考方法や現代の経済・社会の問題や論点を理解し、翻って各人が自ら考えるきっかけとなる内容です。文体は平易で入門書として読みやすい一方、経済学の最新動向も凝縮されています。授業では、テキストの各章を題材にしながら、講師による補足説明や関連するできごとの紹介を交え、理論と現実のつながりを立体的に解説します。なにより、これから経済学を学ぶ人、今学んでいる人が、経済学の面白さと可能性を実感できるような学びの場をつくることを目指します。
4	545701 / 新入生セミナー	2026年度	本科目は、高等学校等から大学への円滑な移行を図るための総合的な初年次教育プログラムです。高度な専門に触れることになる大学においては、高等学校等におけるよりも更に「自立的」で「主体的」な学習態度が要求されます。問題意識をもって世界に向き合う中で、高い情報活用能力を駆使してテーマや課題を自ら探し出し、必要な資料や文献等の調査を行い、研究・学修倫理を遵守したレポートや発表によって自分の考えを他者に的確に伝え、他者の意見に真摯に耳を傾けること――専門分野を問わず、これが「自立的」で「主体的」な学習の道筋です。授業実施にあたり、次の4点を共通の指針としています。①駒澤大学を活用し、誇りある大学生としての自覚を養う。②情報活用能力を高め、研究・学修倫理を理解し、学びの態度を「学習」から「学問」へと深化させる。③他者との交流を通じて自己を磨く。④たえず流動する社会のなかで自己を方向づけ、位置づける。