深井　正樹 (フカイ　マサキ,FUKAI Masaki)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	運営業績	社会貢献業績

担当科目
No.	授業科目名	年度	授業概要
1	553141 / スポーツ・ウエルネス論Ⅰ	2026年度	本授業では、スポーツを「競技」だけでなく、「健康」「マネジメント」「社会」「ライフスタイル」という多角的な視点から捉え、スポーツを通じたウェルネス（身体的・心理的・社会的な豊かさ）について学ぶ。特にプロスポーツやトップアスリートの事例を用いながら、パフォーマンスを高める要因と、それを維持・管理するための考え方を、科学的かつ実践的に理解することを目的とする。また、スポーツ経験を通じて得られる「挑戦」「失敗」「継続」「他者との関係性」が、人生や社会においてどのような価値を持つのかについても考察する。授業は一方向的な講義ではなく、グループワークや自己省察を取り入れた学生主体の学びを重視し、自ら考え、言語化し、他者と共有する力の育成を目指す。
2	550961 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅰ（前期基礎） 550962 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅱ（前期基礎） 550963 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅲ（前期基礎） 550964 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅳ（前期基礎）	2026年度	本授業は、室内球技を通して運動の楽しさを体験し、健康の維持・増進を目的とする実技科目である。バスケットボール、バレーボール、バドミントンといった親しみやすい球技を扱い、競技経験の有無に関わらず、誰もが安心して参加できる内容とする。本授業は勝敗や技術の優劣を重視せず、楽しく身体を動かすこと、仲間と協力すること、運動習慣を身につけることを重視する。
3	553141 / スポーツ・ウエルネス論Ⅰ	2026年度	本授業では、スポーツを「競技」だけでなく、「健康」「マネジメント」「社会」「ライフスタイル」という多角的な視点から捉え、スポーツを通じたウェルネス（身体的・心理的・社会的な豊かさ）について学ぶ。特にプロスポーツやトップアスリートの事例を用いながら、パフォーマンスを高める要因と、それを維持・管理するための考え方を、科学的かつ実践的に理解することを目的とする。また、スポーツ経験を通じて得られる「挑戦」「失敗」「継続」「他者との関係性」が、人生や社会においてどのような価値を持つのかについても考察する。授業は一方向的な講義ではなく、グループワークや自己省察を取り入れた学生主体の学びを重視し、自ら考え、言語化し、他者と共有する力の育成を目指す。
4	550961 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅰ（前期基礎） 550962 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅱ（前期基礎） 550963 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅲ（前期基礎） 550964 / スポーツ・ウエルネス実習Ⅳ（前期基礎）	2026年度	本授業は、室内球技を通して運動の楽しさを体験し、健康の維持・増進を目的とする実技科目である。バスケットボール、バレーボール、バドミントンといった親しみやすい球技を扱い、競技経験の有無に関わらず、誰もが安心して参加できる内容とする。本授業は勝敗や技術の優劣を重視せず、楽しく身体を動かすこと、仲間と協力すること、運動習慣を身につけることを重視する。